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校园不锈钢雕塑,从不同角度反映了校园文化的价值取向

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校园不锈钢雕塑,从不同角度反映了校园文化的价值取向

发布日期:2020-03-10 作者: 点击:

    不锈钢雕塑的各方面的表现,通过强调主观精神和表现客观意图,使不锈钢雕塑的形状更具艺术特征,不锈钢雕塑的大小直接影响主题的视觉效果和表现。

    校园不锈钢雕塑,从不同角度反映了校园文化的价值取向,校园不锈钢雕塑是校园物质文化的一种表达方式,同时也是精神文化的集中反映。

    校园不锈钢雕塑作品大多是一些学生熟悉的思想家,学者,或者名人,不锈钢雕塑如:老子,孔子,马克思,鲁迅等学者,好的校园不锈钢雕塑作品对学生们的思想道德品质和行为规范有潜移默化的影响,校园不锈钢雕塑作品不仅能陶冶学生们的情操,还能激励学生奋发学习和勇于拼搏的精神。

    玻璃钢作为城市雕塑的前期先驱产品,具有重量轻,工期短,价格低,物美价廉的优点,成为房地产园林景观小品,商场,博物馆,影视道具,商业街广场等场所的标志物,现在提起玻璃钢雕塑摆放问题,无非就是室外与室内两种,不像佛像雕塑的摆放那么讲究,常言道“家有家规,国有国法,无规矩不成方圆”那么玻璃钢雕塑摆放的规矩有哪些呢。

    1.体积大小:玻璃钢雕塑体积的大小是决定是否合适的摆放位置的基础条件,大的一般摆放在室内商场与户外草坪绿地及主题公园里面,小的一般摆放在室内当工艺品。

    2.周围环境:不同的动物其代表的寓意也不同(如:鸡代表吉祥,马代表成功,麒麟象征着福瑞....),所以需要根据具体的环境摆放具体的玻璃钢动物雕塑。

    3.安装方式:室外的不确定元素比较多(如:风吹日晒,行人攀爬等),一米以下的需要加配重底座预埋件进行预埋固定,二米以上为了保持地基稳,需要底部加钢板打螺纹钢或膨胀丝跟地面固定。

    玻璃钢雕塑的生产方法基本上分两大类,即湿法接触型和干法加压成型,如按工艺特点来分,有手糊成型,层压成型,RTM法,挤拉法,模压成型,缠绕成型等,手糊成型又包括手糊法,袋压法,喷射法,湿糊低压法和无模手糊法。


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